Reflexión sobre el curso

Partiendo del nombre del curso “Docencia en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC” y de sus tres conceptos base: participación, evaluación y moderación, espero no solo comprender el rol del docente en un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) sino poner en práctica por medio de las actividades propuestas en los diferentes módulos, lo que pasa en la interacción docente-estudiantes y estudiantes-estudiantes, es decir, vivir en carne propia lo que significa enseñar y aprender por medio de un AVA.

Pensando en otras experiencias de aprendizaje virtual, quisiera tratar de entender ¿cuáles son las funciones del docente?, ¿solo es encargado de cargar un contenido y evaluar? O, ¿algunas de sus funciones principales podrían ser mediar, promover la interacción y participación del estudiante?, como estudiante he podido experimentar lo díficil que puede ser estar pendiente de la plataforma, entrar a opinar constantemente, entender de manera adecuada las instrucciones del docente y sobre todo a interactuar con otros compañeros. Entonces, como docentes ¿qué tenemos en nuestras manos para evitar que se generen ese tipo de sensaciones?.

En cuanto al curso, creo que con sus tres conceptos base: participación, evaluación y moderación logra abarcar e integrar de una forma representativa las interacciones que se generan en un AVA no solo desde la perspectiva de quien enseña sino de aquel que está detrás de la pantalla aprendiendo, o, por lo menos intentadolo. Seguramente la reflexión sobre nuestra propia experiencia será fundamental para entender y desarrollar cada uno de esos conceptos.

Considero que la principal dificultad que podría presentar durante la participación en el curso está directamente relacionada con la motivación, lastimosamente en ocasiones la motivación intrínseca no es suficiente para uno engancharse en un proceso y es aquí, cuando la motivación extrínseca proveniente principalmente de las interacciones con el docente y compañeros se vuelve fundamental para permanecer de manera consciente en este proceso.

Finalmente, tener este primer espacio de reflexión es un buen inicio del curso y deseo que mis compañeros y yo podamos cumplir con la expectativas que nos genera a cada uno el curso y llenar algunos vacíos que dejaron otros.